(世田谷区千歳船橋・経堂のピアノ♬)山地先生クラスのレッスン紹介

音楽教室アマービレで、水曜日と金曜日のピアノレッスンをご担当頂いている山地先生♬
今日はレッスン風景をご紹介させて頂きます。
小学2年生のAさん。
山地先生にレッスンで大切にされていることを伺いました。
Aさんは、「この曲を弾いてみたい」「弾けるようになりたい」という思いがまっすぐで強く、その気持ちがレッスン中に、いつもしっかり伝わってきます。
そのため、Aさんの“やりたい”という気持ちにそっと寄り添うことを大切にしています。

挑戦したいという思いを尊重し、一歩一歩できることが増えていく喜びを一緒に味わいながら、Aさんのペースで音楽を育てていけたらと思っています。
次は、小学1年生のBさんのレッスンをご紹介します♬

Bさんのレッスンでは、「曲のイメージを思い浮かべながら弾くこと」を大切にしています。
ただ音を並べるだけでは、どうしても平坦で味気ない演奏になってしまいます。
でも、この曲はどんな景色なのかな?
どんな気持ちで弾きたいのかな?
そんな小さなイメージを重ねていくと、音色がふっと変わって、音楽がいきいきとしはじめます。
イメージを持つことで、子どもたち一人ひとりの優しさや個性が音に表れてきます。
鍵盤に触れる時間が、練習を超えて、心をそっと満たす素晴らしいひとときになります。

AさんとBさんに共通しているのは、二人とも本当に感受性が豊かで、音を通して心の動きがすっと伝わってくるところです。
「曲のイメージを持つ」という大切さを話す時も、二人の感じ方やひらめきに、講師側がハッとさせられることがたくさんあります。
だからこそ、一緒に音を楽しみながら、「まだ終わってほしくない!」と思ってもらえるような、あたたかくて心に残るレッスンを日々大切にしています。
山地先生、素敵なレッスン風景をありがとうございます。
イメージを持ってピアノに向かい、音に命を宿していく。
そんな山地先生のレッスンは、本当にあたたかく心に響きます。
お子さんたちの感受性や心を豊かに育てていく、大切な時間になるはずです。
各クラスの先生ご紹介シリーズ、まだまだ続きますのでお楽しみに♬
~ 今回ご紹介した山地先生のプロフィール ~
♬ 山地 知子(やまじ ともこ)先生

生徒さんの「やってみたい!やりたい!」という主体性を大切に、それぞれ自分が感じる音楽を楽しんで欲しいという思いでレッスンして下さいます。
伴奏をつけて一緒に合わせて弾いた時の、音楽の広がりやリズムにのって弾く喜び、生徒さんのキラっと輝く瞬間の表情や、思いを大切にして一人ひとりと向き合ったレッスンです。
(経歴)
大阪音楽大学音楽学部器楽学科ピアノ専攻卒業
在学中に大阪ユースモーツァルトオーケストラと共演、大学内選抜演奏会に出演、自宅にてピアノ指導開始。卒業後は演奏活動の他、ピアノ指導、コーラスの伴奏等様々な分野で活躍。
中学、高校(音楽)教員免許
ヤマハピアノ演奏、指導グレード取得

